Dia Nacional da Consciência Negra - Reflexão em Busca da Autoafirmação

Envolvendo muita reflexão acerca da autoafirmação e da aceitação da cultura africana enraizada em nosso meio, os alunos do CE Paulo Freire realizaram pesquisas- através da internet, de acervo bibliográfico e vídeos - envolvendo conteúdos das disciplinas de História, Arte e Educação Física, e apresentaram dia 22 de novembro, todo o seu aprendizado, em relação à temática desenvolvida, em forma de painéis, álbum, maquetes, pintura, dança e poesia em comemoração ao Dia da Consciência Negra. No turno matutino a culminância foi coordenada pela supervisora Sandra e os professores Domingos (HST), Roseane(EDF) e Ana Lúcia(ARTE) e realizou-se de forma dinâmica e criativa. O evento contou ainda com a participação da diretora Ilma, das professoras Helena, Rosana, Rosa e Cibele (administrativo).

...Eu sou...

Eu fui, eu sou, o orgulho de minha nação
Sofri para alcançar a libertação
Das correntes fui libertado
A minha cor é a minha alma.

As injúrias do preconceito
Não sofrereis...
Somos todos iguais
Mesmo quando não queremos
O que nos muda são os pensamentos preconceituosos.

Pare e reflita...
A minha cor não importa
E sim a grandeza da minha força.
Batalhei...
Busquei...
Procurei...
E encontrei o direito da igualdade
Deixe estar...
Lutamos unidos pela existência de uma igualdade.

Somos herança de um povo
Uma grande família
cuja alma não tem cor.

quebre as correntes que te prendem ao preconceito.

Ione Alves Amorim
(turma 301)

Oficinas em comemoração ao Dia das Mães foram sucesso.

No dia 10 de maio de 2008, aconteceu com idealização da supervisão e professores do turno matutino a realização de oficinas em comemoração ao Dia das Mães. As professoras, Ana Lúcia, Roseane, Ilka e Rosa realizaram com as mães Oficinas de Flores, Iogurte, Informática e Relaxamento. Ao final houve um momento de confraternização com a presença da diretora Ilma, da psicóloga Ângela- que fez um momento de reflexão, das professoras Helena e Marislane, onde as mães receberam homenagens e presentes, que foram doados pelos professores do turno. Iniciativa maravilhosa.

Projeto: Resgate Histórico do Centro de Ensino Paulo Freire e sua Relevância no Processo Sócio- Educacional para as Comunidades do Eixo Turu e Adjacên

Justificativa

O CE Paulo Freire foi fundado no dia 09 de março de 1994 com a nomenclatura CESG JOÃO PAULO II, pois começou a funcionar no prédio da Unidade Integrada João Paulo II que tinha como diretora geral a Sra. Maria do Perpétuo Socorro M. de Aguiar. Em 08 de agosto de 1997, na gestão do então Secretário de Estado, Gastão Vieira, foi inaugurada sua Sede com o nome do pedagogo e educador Paulo Freire. Assim, neste ano de 2008, completará 11 anos de atividades educacionais junto às comunidades do Turu, Olho D'água, Araçagy, Barragem, Divinéia, Vila Luizão, Planalto Turu I, II e III, Santa Rosa, Sol e Mar, Brisa do Mar, Alonso Costa, Raposa e outras circunvizinhas.

É importante ressaltar, então, que por força da demanda foi criado, no ano de 2002, o Anexo desse Centro de Ensino, pela necessidade de atender a um grande contingente de jovens em idade escolar que não tinham condições financeiras de se deslocarem para outras localidades distantes. Inicialmente com a implantação do Tele-ensino foram concedidas salas na Associação dos Moradores do Bairro Vila Luizão e, crescendo a clientela, outro prédio fora alugado na Av. São Luís Rei de França e, posteriormente, conseguiu-se as instalações do antigo CSU-TURU, no Conjunto Habitacional Turu.

Diante da relevância do legado deixado pelo homenageado deste centro educacional no âmbito da educação brasileira e no mundo, esta escola realizará durante os meses de agosto e setembro do corrente ano, atividades de pesquisa e reflexão acerca de sua vida e principais obras, resgatando paralelamente os 11 anos de história desta escola e os benefícios proporcionados às comunidades que dela fazem parte, homenageando aqueles que contribuíram com a efetivação do processo educacional.

Objetivos

Realizar estudos sobre o educador Paulo Freire, refletindo sobre a sua importância para a educação no Brasil, traçando paralelamente, um perfil histórico do Centro de Ensino Paulo Freire -sede e anexo a fim de perceber sua relevância para as comunidades que dele fazem parte.

Objetivos Específicos:

• Pesquisar a vida e principais obras do educador Paulo Freire;

• Ler e discutir sobre o método de ensino proposto por Paulo Freire;

• Resgatar a história do CE Paulo Freire – sede e anexo;

• Homenagear aqueles que tiveram papel relevante na construção da escola, entre administradores, dicentes e docentes.

Metodologia

• Palestra com estudioso do método Paulo Freire;

• Realização de entrevistas com a primeira diretora e ex-alunos;

• Apresentação do histórico da escola (em slides e painéis fotográficos);

• Lançamento do concurso para a escolha do Hino da escola;

• Criação de textos poéticos, dissertativos (artigo de opinião, crônica), descritivos em homenagem à escola;

• Criação do Blog da escola;

• Culminar as ações do projeto com confraternização e homenagens

• Apresentar peça teatral e outras manifestações artístico-culturais com base nas principais obras de Paulo Freire.

Recursos

Humano: Comunidade escolar

Material: Expediente e apoio logístico

Financeiros: Oriundo das unidades orçamentárias da SEEDUC.

Avaliação

As ações serão acompanhadas por equipes de professores distribuidas por atividades, e cada equipe se responsabilizará pela avaliação, com base em critérios pre-estabelecidos.

LIED - há três meses contribuindo para a inclusão digital

O Laboratório de Informática do CE Paulo Freire está funcionando a pouco tempo mas com vontade de fazer a diferença, pois as coordenadoras - professoras Cássia e Rosa - juntamente com os professores estão fazendo valer o objetivo desse local que é, antes de tudo, uma ferramenta indispensável no processo ensino-aprendizagem. Confira o trabalho de alguns professores.

A cultura estrangeira como forma de aprendizado

Há seis anos tem se realizado, no turno vespertino, uma proposta pedagógica de conhecimento da cultura inglesa, através da Festa do Halloween. Esse projeto é idealizado pela professora de língua inglesa, Tereza Adler que, juntamente com seus alunos consegue, com muita música, história, arte e diversão traduzir essa festa que , nos Estados Unidos é bastante comemorada. E como o Brasil já vem, há muito tempo - devido aos estudos da língua inglesa- incorporando esta data, nós do CE Paulo Freire, também, com muito esforço aceitamos e aderimos a essa manifestação folclórica. Confira!